google.com, pub-1472141983997631, DIRECT, f08c47fec0942fa0
Bugun...



Felsefe ve etik kavramı konuşulacak
Tarih: 04-12-2019 12:10:23 + -


FMV Ayazağa Işık Lisesi ve Fen Lisesi 1. Felsefe ve Etik Değerler Çalıştayı; 7 Aralık tarihinde, İstanbul genelindeki resmi-özel lise öğrencileri, danışman öğretmenleri ve konukların katılımı ile gerçekleşecek.

facebook-paylas
Tarih: 04-12-2019 12:10

Felsefe ve etik kavramı konuşulacak

FMV Ayazağa Işık Lisesi ve Fen Lisesi 1. Felsefe ve Etik Değerler Çalıştayı; 7 Aralık tarihinde, İstanbul genelindeki resmi-özel lise öğrencileri, danışman öğretmenleri ve konukların katılımı ile gerçekleşecek. Etkinlikte, öğrencilerin, etik değerler ve meslek etiğini derinlemesine ele alması ve etiğin önemini bir kez daha vurgulanması hedefleniyor.

 

 

13 okuldan 150 öğrencinin bir araya geleceği FMV Ayazağa Işık Lisesi ve Fen Lisesi 1. Felsefe ve Etik Değerler Çalıştayı’nda öğrenciler, eğitim, medya, sanat, tıp ve hukuk komitelerinde çalışmalar yaparak, bildirilerini sunacak. Çalıştayda açılış konuşmasını Prof. Dr. Ahu Tunçel yaparken, medya etiğini İsmail Küçükkaya, eğitim etiğini Prof. Dr. Güncel Önkal, sanat etiğini Deniz Türkali, hukuk etiğini Avukat Vildan Yirmibeşoğlu, tıp etiğini ise Prof. Dr. Özkan Pektaş anlatacak.

 

Tüm organizasyonunun öğrenciler tarafından yapıldığı çalıştayda gençler, sorgulama ve sorun çözme becerisi, eleştirel düşünme, organizasyon ve iletişim becerilerini geliştirmek, etik duyarlılık ve sorumluluk kazanmak gibi konularda kendilerini geliştirme fırsatı da bulacak.

 

 

 




Kaynak: Çiğdem Özkan

Editör: Mehmet Karakoyunlu

Bu haber 265 defa okunmuştur.

FACEBOOK YORUM
Yorum

İLGİNİZİ ÇEKEBİLECEK DİĞER DİĞER Haberleri

ÇOK OKUNAN HABERLER
  • BUGÜN
  • BU HAFTA
  • BU AY
447 Okunma
305 Okunma
253 Okunma
241 Okunma
225 Okunma
156 Okunma
142 Okunma
131 Okunma
124 Okunma
119 Okunma
118 Okunma
108 Okunma
667 Okunma
586 Okunma
509 Okunma
468 Okunma
455 Okunma
447 Okunma
401 Okunma
349 Okunma
322 Okunma
316 Okunma
316 Okunma
305 Okunma
SON YORUMLANANLAR
YUKARI